|
|
 |
|
Школа самозащиты имеет ряд неоспоримых преимуществ
по сравнению с аналогичными секциями боевых искусств. На тренировках
рассматриваются и имитируются наиболее вероятные ситуации поединков: в
темноте, в снегу, в воде, в замкнутом пространстве, сидя за столиком в
кафе или в городском транспорте, лёжа - после падения, против одного
или нескольких противников, вооружённых как холодным, так и
огнестрельным оружием.
Методика преподавания достаточна совершенна: на
тренировках основной упор делается на технику, тактику и психологию
поединка; основная же часть физической нагрузки подразумевается дома
(или в тренажёрном зале), в свободное от занятий время (для этого
необязательно иметь опытного инструктора). Изучаемые приёмы максимально
просты и эффективны, они не требуют особой физической силы и, к тому
же, применимы против более опытного и сильного противника.
Особого внимания заслуживает раздел самозащиты
женщин. Не каждая девочка способна заниматься, а тем более применить
приёмы каратэ или дзюдо где-нибудь в подъезде или лифте. Все эти
особенности учтены в программе.
Важным аспектом обучения является курс лекций
"Личная безопасность". Он освещает наиболее острые вопросы по поведению
в экстремальных, конфликтных ситуациях, источники опасности в быту, на
улице, в городском транспорте, на водоёмах в летнее время, в лесу и т.д.
Учащийся 11-го класса Средней школы №16
г. Уфы Лебедев И.В., 2002 г.
|
|
|
В школу самозащиты Рафаэля Даутовича я попала
случайно, очень удивилась тому, что принимают всех, независимо от пола,
возраста и подготовки. С тех пор я посещаю занятия около полутора лет.
Моё мировоззрение за это время сильно изменилось. Понятия "самозащита"
и "выживание" больше не ассоциируются у меня с ломанием кирпичей голыми
руками и с прогулками по джунглям.
Рафаэль Даутович на своих уроках даёт такие
рекомендации, которые подойдут любому человеку. Он не требует ничего
сверхъестественного. Все советы проверены практикой и нет ничего, что
было бы мне не посилам.
Рафаэль Даутович всегда говорит, что навыки,
которые получаешь в школе самозащиты, могут пригодиться везде. Мы, то
есть ученики, с этим согласны. То, что такая школа
существует, очень здорово.
Учащаяся 5-го курса УТИС Романова О.В.,
2002 г.
|
|
|
За полтора года обучения в данной школе у меня
сложилось следующее мнение о ней:
- в школе удачно сочетаются тренировки
физической силы, гибкости тела, техники, психики и
гибкости ума;
- проведение занятий как в зале, так и на улице,
работа над самозащитой от нескольких нападающих, от применения
различного оружия, проигрыш различных ситуаций (в тёмном помещении, в
узком коридоре, на лестнице и т.д.) развивает чувство уверенности в
себе (в плане безопасности и просто при общении) независимо от условий;
- объясняемые в школе принципы боевых искусств и
методы тренировок применимы и в повседневной жизни;
- занятия в школе развивают самоконтроль и умение
концентрированного, спокойного подхода к решению различных проблем.
Помимо всего этого в школе я получаю много
интересной и полезной информации. Занятия в ней легко вписываются в
повседневную жизнь и просто полезны для здоровья.
Аспирант УГАТУ Князев А.А., 2002 г.
|
|
|
Несколько лет назад я посещала секцию каратэ. Там
я получила некоторые навыки защиты, но применять их не могла. Сейчас я
столкнулась с необходимостью самозащиты в реальных условиях. Ведь
главное суметь использовать свои знания в жизни.
С октября 2001 года я хожу в Школу выживания. Вот
что
я получила за эти полгода.
Во-первых, я начала задумываться о тех простых
вещах, на которые раньше просто не обращала внимания, стала
анализировать происходящее вокруг, стараться искоренять из себя всё
плохое и вбирать от окружающих хорошее.
Рафаэль Даутович не требует высокой физической
подготовки (хотя без неё сложнее в жизни), делает упор на использование
предметов, носимых при себе и оказавшихся под рукой (ключи, перчатка,
мелочь в кармане). Эти действия под силу обычной девушке. Они требуют
лишь тщательной и упорной отработки.
Во-вторых, большое значение имеют занятия в лесу,
на свежем воздухе. Здесь ситуации наиболее приближены к реальности,
ведь пристают не в спортзалах, а на улице. Зимой в лесу вечером темно,
но никто не жалуется на то, что не видно партнёра, с которым работаешь.
Ведь в жизни всё так и будет (на наших улицах фонари горят не везде).
Здесь, в лесу, мы тесно общаемся с природой.
Рафаэль Даутович предложил нам комплекс упражнений с деревьями. Эти
упражнения просты и надёжны. Не нужны никакие дорогостоящие тренажёры.
Всё уже дано самой природой и что очень важно для девушки, следящей за
своей внешностью, по ходу этих упражнений груда мышц не разовьётся, а
вот связки укрепятся.
Особое внимание тренер уделяет падениям. Будь то
падение во время гололёда или же толчок соперника во время уличного
поединка. Учимся падать как можно безболезненнее и безопаснее для
своего здоровья.
Учащаяся 10 класса Уфимского лицея
"Содружество" Вежнина М.Е., 2002 г.
|
|
|
Язык не поворачивается назвать это сообщество
школой, поскольку тут можно встретить людей разных и по возрасту и по
социальному статусу и по взглядам. Всех объединяет стремление научиться
решать проблемы с которыми сталкивается каждый, либо умело избегать
каверзные ситуации. Меня привела сюда суровая необходимость: однажды
подверглась нападению "маньяка", к счастью для себя удалось вырваться и
убежать. Но в душе после этого поселились страх и неуверенность,
поняла, что в подобной ситуации кроме как на свои резервы рассчитывать
не что. Всегда с иронией относилась к девушка занимающимся "боевыми
искусствами", считая это неестественно грубым, несвойственным женской
натуре. Посещения занятий перевернули в моём сознании все прежние
представления о самозащите. Для меня стало открытием, что она может
быть применима в жизни. Приятно, что в преподавании делается
существенный акцент на морально-этической и нравственной стороне
вопроса самозащиты. Это контрастирует с царящим культом грубой силы и
"беспредела" в массовом сознании и средствах массовой информации. Я
уверена, что ни один из посещающих занятия никогда не позволит себе не
уважение в отношении окружающих, поскольку совершенствует себя и
физически и духовно, за это огромное спасибо наставнику - человеку
искренне любящему своё дело.
Гаврилова Е.К., 26 лет, 2002 г.
|
|
|
Я считаю, что здорово, что есть такая школа. Здесь
присутствует какая-то особая доброжелательная атмосфера и, уходя с
тренировок, думаешь о том, когда вернёшься.
Нас учат не только физической самозащите, но и
вообще тому, как вести себя в трудных ситуациях.
Думаю, что если любому из нас придётся попасть в
такую ситуацию, он выйдет из неё с честью.
Уварова М.А., 19 лет, 2002 г.
|
|
|
Я думаю, что каждый согласится с тем, что ни один
человек на территории бывшего СССР не может чувствовать себя уверенно,
не боясь за свою жизнь, жизнь своих родных, за своё имущество, в
условиях криминального беспредела, захлестнувшего всю страну. Тем
острее встаёт вопрос перед простыми гражданами о своей личной
безопасности. Я считаю, что обучение в школе, руководимой Рафаэлем
Даутовичем, способна научить любого человека, достойно выходить из
любых экстремальных ситуаций.
Занятия в школе нельзя сравнить ни с одной
спортивной секцией боевых искусств, которых сейчас великое множество.
Ведь карате, бокс, борьба и т.д. это одно, а реальная самозащита, когда
нет никаких правил, нет судей, а на тебя нападают толпа отморозков,
притом не с пустыми руками, это совсем другое.
Но в школе даются не только навыки рукопашного
боя, здесь раскрываются проблемы психологии и тактики уличного
поединка, даются юридические консультации, проводятся лекции о
проблемах выживания человека во время стихийных и техногенных
катаклизмов. Учат использовать в качестве оружия не только своё тело,
но и предметы оказавшиеся под рукой. Здесь учат самому думать,
анализировать свои действия. Ученик постепенно сам создаёт свою систему
самообороны на основе знаний, данных Рафаэлем Даутовичем, которая
является наиболее наиболее естественным для физических и
нервно-психологических особенностей ученика.
Я думаю, что в школе Мазитова Рафаэля Даутовича
наиболее полно и комплексно даются навыки и знания по физической и
интеллектуальной самозащите.
Сварщик "Теплосетей" Абаев Р., 28 лет,
2002 г.
|
|
|
Наша страна вступила в полосу перемен, а как
известно именно в это время человек наиболее подвержен различным
потрясениям, индивид наиболее встречается с агрессией в любой сфере
жизни и ... отвечает агрессией.
Я очень рада, что попала в эту школу - школу
выживания в современном мире. Несомненно, знания, полученные здесь,
необходимы каждому. Для меня особенно актуален раздел женской
самозащиты, аналогов которому я ещё нигде не встречала.
Всем понятен тот факт, что нельзя все конфликты
решать лишь грубой силой, поэтому наравне с преподаванием различных
приёмов боевого искусства, Рафаэль Даутович проводит лекции о том, как
можно решить тот или иной конфликт с помощью собственного интеллекта.
Также даются и практические советы, которые помогут многим
сориентироваться в экстремальных жизненных ситуациях, подскажут как
себя вести и что нужно делать, чтобы обезопасить свою жизнь и защитить
близких тебе людей.
Учащаяся 11 класса Средней школы №16 г.
Уфы Хакимова Л.Р., 2002 г.
|
|
|
Я занимаюсь у Мазитова Рафаэля Даутовича более
трёх лет. За это время я получила не только конкретные навыки
самозащиты, но самое главное, укрепилось моё психическое и душевное
равновесие. Стала лучше понимать поведение и мысли окружающих людей,
что помогает мне в моей работе с педагогическим коллективом. Да и на
улице я стала чувствовать себя намного увереннее. Мой трехлетний опыт
свидетельствует о том, что это реальная школа, реальной физической и
интеллектуальной самозащиты. Поэтому, выражаю огромную благодарность
основателю этой школы Мазитову Рафаэлю Даутовичу. Огромное Вам спасибо!
Заместитель директора по
учебно-воспитательной работе, преподаватель высшей категории
Муниципального учреждения "Объединение клубов для детей, подростков и
молодёжи "Диалог" Орджоникидзовского района г. Уфы Галиуллина А.Р.,
2004 г.
|
|
|
Втечении года Мы с дочерью занимались у
Мазитова Р.Д. мы освоили азы самозащиты (страховка при падении, ряд
простых, но эффективных приёмов). Занятия были очень полезны в плане
подготовки к стрессовым ситуациям, иногда возникающим в повседневной
жизни. Особенно это проявляется у дочери Дарьи (11 лет). Считаю, что
занятия нам очень много дали не только в физическом, но и духовном
плане, за что мы благодарны нашему тренеру Мазитову Р.Д.
Кандидат биологических наук, доцент
Фёдоров Н.И., 2004
|
|
|
У Мазитова Р.Д я занимался 1 год (хотелось бы
продолжить занятия, но так уж складываются обстоятельства). В его
преподавании меня больше всего привлекает то, что он учит ведению
классического боя на татами, а готовит к неожиданностям уличной драки в
самых неудобных местах (где она обычно и происходит) с применением
приёмов Айкидо, при этом делает упор на то, что перед дракой надо
приложить все усилия (интеллектуальные) к тому, чтобы её предотвратить,
а если уж она неотвратима - не причинить физический вред противнику. В
итоге задачей занимающегося становится не изувечить противника, а дать
ему понять, что он не прав.
Кандидат биологических наук, учёный
секретарь Института биологии УНЦ РАН Уразгильдин Р.В., 2004 г.
|
|
|
Я занимаюсь у Мазитова Р.Д. пять лет. За это время
я своём опыте убедился в эффективности и высоком уровне преподавания им
системы самозащиты. Считаю её глубоко продуманной с точки зрения
максимального избегания опасных ситуаций, максимального
сведения к
минимуму негативных последствий или по возможности безопасной жизни.
Большое внимание на занятиях уделяется вопросам адекватности защиты
степени возникшей опасности и эффективности её, взаимного уважения
между партнёрами при отработке приёмов и антитравматичности при их
изучении. Изучаемые приёмы интеллектуального, психологического,
психического, а при необходимости и физического воздействия доступны,
эффективны и адекватны проявляемой агрессии. Система преподавания
обеспечивает их достаточную степень усвоения. Считаю эти занятия
полезными и нужными.
Кандидат математических наук, доцент
Елисеев И.С. 2006 г.
|
|
|
Программа Мазитова Р.Д. уникальная, поскольку
во-первых, она органично вбирает в себя ключевые элементы целого ряда
учебных дисциплин - анатомии, психологии, основ философии, физической
культуры и других, во-вторых весь этот комплекс знаний преподаётся
Мазитовым Р.Д. в практическом аспекте, когда приобретаемые знания
закрепляются умениями и навыками, демонстрируемыми самим учителем;
в-третьих, программа усиливается харизматической личностью самого
Мазитова-преподавателя, способного благодаря своему незаурядному
педагогическому потенциалу увлечь слушателей, убедить их в правоте и
необходимости программы, открыть перед ними новые возможности и
способности слушателей.
Целевой установкой программы является не только
самозащита, но и саморазвитие личности слушателей.
Я прошёл по программе Мазитова Р.Д. относительно
небольшой объём занятий по физической самозащите, но в сочетании с
интеллектуальной составляющей они хорошо запомнились и оказали, и
оказывают позитивное воздействие на мои отношения с людьми и нашим
несовершенным миром.
Кандидат экономических наук А.В. Гуляев
|
|
|
В эту школу я пришёл в конце 2000 года, сразу
после окончания института, как только появился собственный заработок.
Привело желание быть в хорошей форме и уметь постоять за себя. С боевым
искусством был немного знаком. Ещё в школьные годы немного занимался
ушу, в институте сталкивался с кик-боксингом.
В школе понравилось всё, начиная с разминки и
отработки отдельных приёмов, до "круга" (моделирования реальной
ситуации нападения). Очень понравилось изучение защиты против
нескольких нападающих, защита против ножа. После первого занятия на
улице понял справедливость высказывания тренера о том, что технику надо
адаптировать к реальным условиям, что умение выполнять некоторый приём
в зале ещё совсем не гарантия того, что он сработает на улице. До сих
пор вспоминаются первые ощущения, как вроде бы простое движение, более
мене легко выполняемое в зале, с большим трудом получается на снегу.
Очень понравилось объяснения тренера, объясняющего принципы боевого
искусства простым и понятным языком, с понятными примерами.
Занимаясь в школе, получил (и получаю до сих пор)
очень многое, больше, чем ожидал ... Полученные знания и навыки очень
помогают в обычной жизни. Занятия боевым искусством способствовали
развитию самоконтроля, умению концентрироваться, волевых качеств и т.п.
Привили привычку заниматься саморазвитием. Ну и конечно пригодились в
самом прямом назначении. Представление о боевых искусствах полностью
изменилось.
Князев А.А, 2007 г.
|
|
|
В 2000 году перед нами встала проблема общего
физического здоровья всех членов семьи. А так же появился риск потери
связи между родителями и детьми. Решая эти задачи, мы занимались
плаванием, лыжными прогулками, коньками.
В 2002 году наша мама – Гульнара увидела
объявление о школе интеллектуальной и физической самозащиты Мазитова и
с большим энтузиазмом стала посещать их занятия, постепенно вовлекая в
них всех членов семьи. До этого мир восточных единоборств нам казался
чем-то чуждым и далеким.
Рафаэль Даутович, очень много внимания уделяет
новичкам, подбирая для каждого путь вхождения в свой стиль созданный на
основе айкидо, дзюдо, бокса, рукопашного боя, греко-римской и вольной
борьбы.
Занятия проходят в разновозрастной группе,
численностью не более 15 человек. Каждый член группы постоянно
находится под внимательным взглядом руководителя. Это позволяет
одновременно заниматься всей семьей, объединяя родителей и детей.
Авторская программа включает в себя освоение
приемов самозащиты в различных ситуациях и состояниях. Большое внимание
в ней уделяется общефизической подготовке и укреплению общего здоровья
занимающихся.
Навыки, полученные в школе, хорошо помогают нам
решать текущие проблемы в повседневной жизни. Мы стали лучше понимать
друг друга и окружающих. А хорошее здоровье позволяет больше работать и
получать удовольствие от жизни.
Максютов Ильдар, 2007 г.
|
|
